PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ANSAMBEL CAMPURAN DALAM MATA PELAJARAN SENI BUDAYA DI KELAS XI IPS 3 SMA NEGERI 8 PADANG

Main Article Content

Hartisa Awalia
Epria Darma Putra

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan penerapan pembelajaran ansambel campuran pada mata pelajaran Seni Budaya di Kelas XI IPS 3 SMA Negeri 8 Padang. Penelitian kualitatif deskriptif digunakan untuk penelitian. Subyek yang akan diteliti adalah siswa kelas XI IPS 3 SMA Negeri 8 Padang. Alat penelitian adalah peneliti sendiri, dan alat bantu seperti kertas kerja dan handphone digunakan untuk membantu. Teknik pengumpulan data berupa studi pustaka, observasi, wawancara dan dokumentasi. Langkah-langkah teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan bahwa pelaksanaan pembelajaran ansambel campuran dalam mata pelajaran seni budaya dikelas XI IPS 3 kurang berjalan dengan baik dikarenakan kurangnya kedisiplinan siswa dalam pelaksanaan pembelajaran, walaupun persiapan materi pembelajaran sudah sesuai dengan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran  (RPP) yang dibuat guru, pembelajaran tetap kurang maksimal disebabkan oleh faktor kurangnya keseriusan siswa, dan terdapat faktor lain seperti terbatasnya insrumen di sekolah, serta banyaknya siswa yang tidak punya instrumen pribadi yang membuat proses pembelajaran jadi terhambat.

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Awalia, H. and Darma Putra, E. (2022) “PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ANSAMBEL CAMPURAN DALAM MATA PELAJARAN SENI BUDAYA DI KELAS XI IPS 3 SMA NEGERI 8 PADANG”, Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development, 5(1), pp. 716-723. doi: 10.31933/rrj.v5i1.663.
Section
Education

References

Fathurrohman, M. (2015). Model-Model Pembelajaran. Jogjakarta: Ar-ruzz Media.
Hartati, T., Wimbrayardi, W., & Ardipal, A. (2013). Nilai-nilai pendidikan dalam permainan ansambel recorder. Jurnal Sendratasik, 2(3), 31-43.
Ikhlas, E. M., Maestro, E., & Kadir, T. H. (2018). Pembelajaran ansambel musik di sma negeri 1 painan. Jurnal Sendratasik, 7(2), 39-49.
Mardian, M. I., Yensharti, Y., & Maestro, E. (2017). Pelaksanaan pembelajaran ansambel musik di kelas xi ips 2 sma negeri 1 padang sago. Jurnal Sendratasik, 6(2), 44-51.
Pane, A., & Dasopang, M. D. (2017). Belajar dan pembelajaran. Fitrah: Jurnal Kajian Ilmu-Ilmu Keislaman, 3(2), 333-352.
Prasetyo, D. Y. (2021). Pelaksanaan ansambel pada pembelajaran seni musik di kelas viii smpn 7 bengkulu tengah provinsi Bengkulu. Doctoral Dissertation. Universitas Negeri Padang.
Rahmadany, S., & Yuliasma, Y. (2020). Upaya penanaman nilai karakter dalam pembelajaran musik di smp negeri 18 padang. Jurnal Sendratasik, 10(1), 298-307.
Setiawan, A. R., Utari, S., & Nugraha, M. G. (2017). Mengonstruksi rancangan soal domain kompetensi literasi saintifik siswa smp kelas viii pada topik gerak lurus. WaPFi (Wahana Pendidikan Fisika), 2(2), 44-48.
Tanjung, V. F. (2021). Pelaksanaan pembelajaran band di kelas xi jurusan seni musik populer smkn 7 padang. Doctoral Dissertation. Universitas Negeri Padang.
Widyanti, T., & Putra, I. E. D. (2020). Pelaksanaan pembelajaran daring seni budaya di kelas vii smp negeri 7 padang. Jurnal Sendratasik, 9(3), 15-21.