Rofifah Sabrina, Renna, and Sa’diatul Fuadiyah. 2023. “Pengaruh Model Pembelajaran Argument Driven Inquiry (ADI) Terhadap Kemampuan Komunikasi Peserta Didik Pada Materi Sistem Koordinasi Kelas XI SMAN 2 Padang Panjang”. Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development 5 (4), 254-60. https://doi.org/10.38035/rrj.v5i4.773.