R. Rofifah Sabrina and S. Fuadiyah, “Pengaruh Model Pembelajaran Argument Driven Inquiry (ADI) Terhadap Kemampuan Komunikasi Peserta Didik pada Materi Sistem Koordinasi Kelas XI SMAN 2 Padang Panjang”, RRJ, vol. 5, no. 4, pp. 254-260, Aug. 2023.