Rofifah Sabrina, R., and S. Fuadiyah. “Pengaruh Model Pembelajaran Argument Driven Inquiry (ADI) Terhadap Kemampuan Komunikasi Peserta Didik Pada Materi Sistem Koordinasi Kelas XI SMAN 2 Padang Panjang”. Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development, Vol. 5, no. 4, Aug. 2023, pp. 254-60, doi:10.38035/rrj.v5i4.773.