Faktor Yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Dalam Mata Kuliah Management Accounting

##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Merna Surjadi
Tandry Whittleliang Hakki
Silviana Sagita

Abstract

Every prospective student in determining their choice to continue their education in college and choosing a study program is certainly influenced by many factors, both factors from within the individual and factors from outside the individual. In general, every prospective student determines their choice of a study program based on their preferences, interests, talents, or abilities in that field. Because what they choose will determine the next steps in their lives. This study aims to analyze the influence of Emotional Intelligence and Intellectual Intelligence and Student Understanding on Student Interest in Management Accounting Courses. This study uses a quantitative correlational method where sampling is done using the Slovin formula and using purposive sampling techniques and data collection methods through distributing questionnaires. The study uses SPSS 25.00 and hypothesis testing uses Multiple Regression Analysis. This study uses primary data conducted by distributing questionnaires to students in the cities of Jakarta and Bandung. The results of the study indicate that Emotional Anxiety has a significant effect on student interest in management accounting courses, intellectual intelligence has a significant effect on student interest in management accounting courses and student experience does not have a significant effect on student interest in management accounting courses.

##plugins.themes.academic_pro.article.details##

How to Cite
Surjadi, M., Hakki, T. W. and Sagita, S. (2024) “Faktor Yang Mempengaruhi Minat Mahasiswa Dalam Mata Kuliah Management Accounting”, Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development, 7(1), pp. 238-247. doi: 10.38035/rrj.v7i1.1094.

References

Asfiarni, N. (2009). Pengaruh Kecerdasan Emosional, Kecerdasan Spiritual, Kecerdasan Intelektual dan Perilaku Belajar terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi. Skripsi Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, 40-41.
Aulia, P. G. (2020). Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Tingkat Pemahaman Akuntansi (Studi Empiris Pada Mahasiswa Prodi Akuntansi Program Strata Satu Pada Perguruan Tinggi di Kabupaten Jember). Jurnal Manajemen dan Bisnis Indonesia, 1-15.
Azis, S. N. (2021). Tingkat Kecerdasan, Perilaku Belajar dan Kompetensi Dosen dalam Peningkatan Pemahaman Akuntansi (Sarana Pendidikan sebagai Pemoderasi). Jurnal Akuntansi: Kajian Ilmiah Akuntansi, 1-17.
Breliastiti, R. (2021). Penerapan standar GRI sebagai panduan penyusunan laporan keberlanjutan tahun 2020 perusahaan sektor barang konsumen primer dan non-primer di bursa efek Indonesia. EKOBISMAN: JURNAL EKONOMI BISNIS MANAJEMEN, 6(2), 138-156.
Chan, Andy Setiawan. 2012. Analisis Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pemilihan Karir Menjadi Akuntan Publik oleh Mahasiwa Jurusan Akuntansi. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Akuntansi Vol 1,No. 2
Dalmy, Darlisman. 2015. Reward Sebagai Moderasi pengakuan provisional, nilai-nilai social dan personalitas terhadap pemilihan karir sebagai Akuntan Publik Oleh Mahasiswa Akuntansi. Jurnal Univeritas Sumatera Utara . 1- 165
Ernawati, Nina, Nurmawati dan Halim. 2013. Persepsi Mahasiswa Akuntansi Mengenai Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pemilihan Karir, Jurnal Dinamika Akuntansi, 5 (2): 25-45
Fajar, Arifianto. 2014. Pengaruh Motivasi Diri dan Persepsi Mengenai Profesi Akuntan Publik terhadap Minat Menjadi Akuntan Publik pada Mahasiswa Prodi Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta . Jurnal 10 (1) : 45-66
Ghozali, Imam. 2012. Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS Semarang : BPFE Universitas Diponegoro.
Gunawan, Aprilia dan Retnaningtyas Widuri. 2014. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pilihan Karir Mahasiswa Akuntansi Sebagai Akuntan Publik, General Accountant, Dan Non-Akuntan . Tax & Accounting Review. 4 (1) :11-35
Hakki, T. W., Surjadi, M., Andriani, C., & Natalia, M. (2023). Analysis Of Student Satisfaction in Accounting Study Program Using Higher Education Image Moderation Post Pandemic Covid-19. Dinasti International Journal of Education Management And Social Science, 5(1), 19-28.
Indriantoro, Nur dan Bambang Supomo. 2013. Metodologi Penelitian Bisnis Untuk Akuntansi Dan Manajemen. Edisi Pertama. Yogyakarta: BPFE Fakultas Ekonomika dan Bisnis UGM
Iswahyuni, Yetti. 2018. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pemilihan Karir Menjadi Akuntan Publik Oleh Mahasiswa Program Studi Akuntansi STIE AKA Semarang. Jurnal Akuntansi. 5 (1) : 33-44
Lestari, I Gusti Agung Krisna dan Yadnyana. I ketut. 2013. Persepsi dan Minat Mahasiswa Jurusan Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Udayana terhadap Profesi Akuntan Publik. E-Jurnal Akuntansi Universitas Udayana. 3 (1): 195-211.
Meliana, Sri Agus. 2014. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pemilihan Karir sebagai Akuntan bagi Mahasiswa Akuntansi (Studi Empiris pada Mahasiswa Akuntansi UMRAH dan Mahasiswa Akuntansi STIE Pembangunan Tanjung Pinang. Jurnal Fakultas Ekonomi Universitas Maritim Raja Ali Haji. 2 (5): 1-23
Pangestu, J. C., & Surjadi, M. (2022). Career Selection of Professional Accounting: Determination of Internal and External Factors During the New Normal Era in S1 Accounting Graduates in Indonesia. Dinasti International Journal of Economics, Finance & Accounting, 3(5), 534-540.
Pasaribu, Hiras, 2013. Analisis Perbedaan Persepsi Mahasiswa Akuntansi Yang Mempengaruhi Pilihan Karir. Jurnal akuntansi.Vol.2 No.1
Putra, Nugraha Adi. 2014. Persepsi Mahasiswa Akuntansi Mengenai Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pemilihan Profesi Sebagai Akuntan. Jurnal Akuntansi. Malang: Universitas Brawijaya. 10 (1) : 1-19
Putri, Eskasari dan Arief, Budhi Dharma. 2015. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pemilihan Karir Mahasiswa Akuntansi Sebagai Akuntan Publik. Seminar Nasional dan The 3rd Call for Syariah Paper Accounting FEB UMS.
Ramdhani, Rahmat Fajar dan Zulaikha. 2013. Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Karir Mahasiswa Akuntansi, Diponegoro Journal of Accounting, 2 (4) : 1-13.
Rusli, Y. M., & Nainggolan, P. (2021). Pentingnya Pengetahuan Pajak dan Sosialisasi Pajak Kepada Calon Wajib Pajak Masa Depan. Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan, 5(2).
Rusli, Y. M., & Surjadi, M. (2021). Business Development Strategy For Non-Financial Perspective Balance Scorecard Methods To Increase The Performance Of Msmes In Indonesia During The Covid-19 Pandemic. Dinasti International Journal of Management Science, 3(2), 276-286.
Setiawan, T., & Gintings, B. T. (2022). DETERMINANTS OF CAREER SELECTION AS A PUBLIC ACCOUNTAN (Study on Accounting Students at Bunda Mulia University, Serpong Campus). Jurnal Ekonomi, 11(03), 1379-1393
Yogantara, K. K. (2020). Faktor Penentu Tingkat Pemahaman Akuntansi. Journal of Applied Management And Accounting Science (JAMAS), 1-9.
Yulyanah, & Khotimah, H. (2021). Analysis of Internal And External Factors Affecting Students Learning Output (Case Study D3 Accounting, Pamulang University, 2019/2020 Academic Year). JIM UPB : Jurnal Ilmiah Manajemen, 1-8.