Pengaruh Kompetensi dan Kedisiplinan Guru Terhadap Kinerja Guru dengan Variabel Mediasi Mutu Sekolah
##plugins.themes.academic_pro.article.main##
Published
Aug 14, 2024
Abstract
Tujuan dalam penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh kompetensi guru terhadap mutu sekolah. 2) Untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh kedisiplinan guru terhadap mutu sekolah. 3) Untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh kedisiplinan guru terhadap kinerja guru. 4) Untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh kinerja guru terhadap mutu sekolah. 5) Untuk mengetahui dan menganalisis kompetensi guru terhadap kinerja guru dengan mutu sekolah sebagai variabel mediasi. 6) Untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh kedisiplinan guru terhadap kinerja guru dengan mutu sekolah sebagai variabel mediasi. Metode analisis dalam penelitian ini dilakukan dengan Structural Equation Model (SEM). Model yang digunakan adalah analisis regresi berganda. Hasil penelitian ini adalah kompetensi berpengaruh positif dan signifikan terhadap Mutu Sekolah. Disiplin berpengaruh positif dan signifikan terhadap Mutu Sekolah. kompetensi tidak berpengaruh negatif dan tidak signifikan terhadap kinerja Guru. Disiplin tidak berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap kinerja Guru. Mutu Sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja Guru. Kompetensi berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja Guru melalui Mutu Sekolah. Disiplin berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja Guru melalui Mutu Sekolah.
##plugins.themes.academic_pro.article.details##
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Hak Cipta :
Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
- Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
- Penulis mengakui bahwa Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
- Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Ranah Research.
References
Dessler, G. (2020). Human Resource Management (16th ed.). New York: Pearson Education.
Ghozali, I. Latan, H. 2012. Partial Least Square : Konsep, Teknik dan Aplikasi Smart PLS 2.0 M3. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Imbron, Paeno, Pancagaluh Ratnasih. 2021. Pengaruh Disiplin Kerja Dan Kompetensi Terhadap Kinerja Guru Pada SMK Negeri 2 Di Kota Tangerang Selatan. Jurnal PERKUSI: Pemasaran, Keuangan, dan Sumber Daya Manusia, Vol. 1, No. 2.
Mathis, R. L., & Jackson, J. H. (2019). Human Resource Management = Manajemen Sumber Daya Manusia. Salemba Empat.
Mulyadi, Puji Harjianto, Hadi Winata. 2022. Pengaruh Kompetensi Dan Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Guru Pada Sman 6 Di Kota Tangerang Selatan. Jurnal Ekonomi Efektif, Vol. 4, No. 3.
Nidaul Hasanah, Anis Fauzi, Machdum Bahtiar, Syarifudin. 2023. Pengaruh Kinerja Guru Terhadap Mutu Pendidikan SMP Swasta di Kecamatan Rajeg. Journal on Education, Vol. 06, No. 01.
Ria Diana, Muhammad Kristiawan, Dessy Wardiah. 2021. Pengaruh Kepemimpinan dan Kinerja Guru Terhadap Mutu Pembelajaran. Jurnal Educatio. Vol. 7, No. 3.
Ulrich, K.T. dan Eppinger, S.D. (2020). Product Design and Development. New York: Mc. Graw Hill.
Wardoyo, Sigit M. 2015. Pembelajaran Berbasis Riset. Jakarta: Akamedia Permata.
Zulfahmi, Abshor dan Zulher. 2022. Pengaruh Kompetensi Dan Pelatihan Terhadap Tingkat Kelulusan Sertifikasi Guru Dan Dampaknya Pada Kinerja Guru Pada Sma Negeri Di Bangkinang Kota. Jesya (Jurnal Ekonomi & Ekonomi Syariah).