Vol. 7 No. 1 (2024): Ranah Research : Journal Of Multidisciplinary Research and Development (November 2024 - Desember 2024)

Sosialisasi Penggunaan Listrik Secara Aman dan Hemat bagi Siswa Madrasah Aliyah Mualimin Yogyakarta

##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##

Download
PDF
Statistic

Downloads

Download data is not yet available.

##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Julia Mega Reski
Magister Teknik Elektro, Fakultas Teknologi Industri, Universitas Ahmad Dahlan, D.I. Yogyakarta, 55191, Indonesia
Ferry Yusmianto
Magister Teknik Elektro, Fakultas Teknologi Industri, Universitas Ahmad Dahlan, D.I. Yogyakarta, 55191, Indonesia
Prabowo Soetadji
Magister Teknik Elektro, Fakultas Teknologi Industri, Universitas Ahmad Dahlan, D.I. Yogyakarta, 55191, Indonesia
Latief Perdana
Magister Teknik Elektro, Fakultas Teknologi Industri, Universitas Ahmad Dahlan, D.I. Yogyakarta, 55191, Indonesia
Riky Dwi Puriyanto
Teknik Elektro, Universitas Ahmad Dahlan, Yogyakarta, 55191, Indonesia
Herman Herman
Magister Teknik Informatika Universitas Ahmad Dahlan, D.I. Yogyakarta, 55191, Indonesia

Published

Nov 24, 2024

DOI

https://doi.org/10.38035/rrj.v7i1.1183

Abstract

Dalam era modern yang dipenuhi dengan teknologi listrik, pentingnya penggunaan listrik yang aman dan efisien semakin diakui, terutama dalam rangka menjaga lingkungan hidup dan mengurangi risiko kecelakaan. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur tingkat pemahaman siswa mengenai penggunaan listrik yang aman dan hemat serta faktor-faktor yang mempengaruhi pemahaman tersebut. Penelitian dilakukan pada siswa kelas 2 Madrasah Aliyah (MA) di MA Mualimin Yogyakarta melalui sosialisasi yang mencakup presentasi, pre-test, dan post-test. Metode ini bertujuan untuk mengevaluasi pengetahuan, sikap, dan perilaku siswa terhadap penggunaan listrik. Hasil dari analisis uji-t menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan signifikan antara hasil pre-test dan post-test di kelas 2 MA 1 dan 2 MA 2, Hal ini menunjukkan bahwa intervensi yang diberikan tidak efektif pada kedua kelas tersebut. Namun, di kelas 2 MA 3, ditemukan perbedaan signifikan antara hasil pre-test dan post-test, menandakan bahwa intervensi tersebut berhasil meningkatkan pemahaman siswa. Secara keseluruhan, intervensi yang diberikan hanya efektif di kelas 2 MA 3, sementara di kelas 2 MA 1 dan 2 MA 2 tidak menunjukkan efektivitas yang sama. Penelitian ini memberikan rekomendasi untuk pengembangan strategi pembelajaran yang lebih efektif menggunakan pre-test dan post-test begitu pula untuk menyertakan materi penggunaan listrik dan hemat dalam proses pendidikan dan pembinaan siswa madrasah.

##plugins.themes.academic_pro.article.details##

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Hak Cipta :

Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:

  1. Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
  2. Penulis mengakui bahwa Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
  3. Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Ranah Research.
How to Cite
Reski, J. M., Yusmianto, F., Soetadji, P., Perdana, L., Puriyanto, R. D. and Herman, H. (2024) “Sosialisasi Penggunaan Listrik Secara Aman dan Hemat bagi Siswa Madrasah Aliyah Mualimin Yogyakarta”, Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development, 7(1), pp. 304-310. doi: 10.38035/rrj.v7i1.1183.

References

Bradley Setiyadi, S. P. (2023). Pelatihan Penulisan Buku Dan Karya Ilmiah Sebagai Penunjang Karir Guru. Narasi, Literasi, Dan Bahasa, 25.
Damayanti, A. A., Fuadina, Z. N., Azizah, N. N., Karinta, Y., & Mahardika, I. K. (2021). Pemanfaatan sampah organik dalam pembuatan biogas sebagai sumber energi kebutuhan hidup sehari-hari. Eksergi: Jurnal Teknik Energi, 17(3), 182–190.
Diantari, R. A., & Darmana, T. (2019). Sosialisasi Bahaya Dan Keselamatan Penggunaan Listrik Di Kelurahan Duri Kosambi, Cengkareng. Terang, 1(1), 96–105. https://doi.org/10.33322/terang.v1i1.138
Hastuti, I. S., Anggraini, M., & Budiman, I. (2023). Konsep Pariwisata Hijau Bagi Pemulihan Model Pariwisata Indonesia Pasca Pandemi Covid-19. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 9(6), 175–188.
Hutajulu, H., Runtunuwu, P. C. H., Judijanto, L., Ilma, A. F. N., Ermanda, A. P., Fitriyana, F., … Laksono, R. D. (2024). Sustainable Economic Development: Teori dan Landasan Pembangunan Ekonomi Berkelanjutan Multi Sektor di Indonesia. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Lestari, S. (2015). Meningkatkan kemampuan pemecahan masalah fisika kelas XI IIS 1 SMA Muhammadiyah 2 Yogyakarta melalui pembelajaran SEA (Starter Experiment Approach. Jurnal Ilmiah Guru Caraka Olah Pikir Edukatif, 2(19).
Pramudita, R., Ardiansyah, N. P., Rizqulloh, M. A., Saputra, W. S., Abdullah, A. G., Elvyanti, S., … Pawinanto, R. E. (2022). Penyuluhan Dan Pelatihan Penggunaan Listrik Hemat Energi Di Lingkungan Smk Negeri 1 Cisarua. Jurnal Ilmiah Teknologi Infomasi Terapan, 9(1). https://doi.org/10.33197/jitter.vol9.iss1.2022.958
Rohmah, R. N., & Asyari, H. (2022). Penyuluhan Penggunaan Listrik yang Aman dan Hemat bagi Anak-anak. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia, 2(2), 225–229. https://doi.org/10.52436/1.jpmi.618
Supardi, A. (2021). Penjelasan peraturan umum instalasi listrik rumah tinggal pada siswa smp al irsyad pasar kliwon surakarta, 207–217.
Yusuf, T. I., Tolago, A. I. T. A. I., Dako, R. D. R., Wiranto, I., Salim, S., Dako, A. Y., & Hidayat, I. (2023). Peningkatan Kesadaran Masyarakat dalam Menggunakan Peralatan Listrik serta Pemasangan Instalasi Listrik yang Aman dan Hemat Energi. Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Eldimas, 1(2), 66–70. https://doi.org/10.37905/ejppm.v1i2.12