Perilaku Penelusuran Informasi Generasi Z dalam Memenuhi Kebutuhan Informasi di perpustakaan UIN Raden Fatah Palembang
##plugins.themes.academic_pro.article.main##
Published
Jan 18, 2025
Abstract
This study aims to identify and analyze the information search behavior of generation Z in meeting information needs at the UIN Raden Fatah Palembang Library. Generation Z, known as the digital generation, has unique characteristics in the way they search for and use information. The method used in this study is a descriptive qualitative approach, with data collection through in-depth interviews and observations. The results of the study indicate that generation Z tends to rely on electronic devices such as smartphones and laptops to access information through online catalogs and academic databases. However, they also use physical resources such as books, although in smaller quantities.
##plugins.themes.academic_pro.article.details##
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Hak Cipta :
Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
- Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
- Penulis mengakui bahwa Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
- Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Ranah Research.
References
Arlin, P. D. (2015). Analisis Perilaku Pencarian Informasi Mengenai BreastFeeding Pada Ibu Net Generation [Thesis, UNIVERSITAS AIRLANGGA]. http://lib.unair.ac.id
Bakti, C. P., & Safitri, N. E. (2017). PERAN BIMBINGAN DAN KONSELING UNTUK MENGHADAPI GENERASI Z DALAM PERSPEKTIF BIMBINGAN DAN KONSELING PERKEMBANGAN. JURNAL KONSELING GUSJIGANG, 3(1), Article 1. https://doi.org/10.24176/jkg.v3i1.1602
Belvar, A. N., Lestari, R. V. A., Diba, F. F., & Z.a, M. F. (2024). Problematika Keterampilan Membaca pada Generasi Z. ARIMA : Jurnal Sosial Dan Humaniora, 1(3), 195–204. https://doi.org/10.62017/arima.v1i3.777
Fitriani, Y. (2021). Pemanfaatan media sosial sebagai media penyajian konten edukasi atau pembelajaran digital. Journal of Information System, Applied, Management, Accounting and Research, 5(4), Article 4. https://doi.org/10.52362/jisamar.v5i4.609
Handoko, Y., Wijaya, H. A., & Lestari, A. (2024). Metode Penelitian Kualitatif Panduan Praktis untuk Penelitian Administrasi Pendidikan. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Hastini, L. Y., Fahmi, R., & Lukito, H. (2020). Apakah Pembelajaran Menggunakan Teknologi dapat Meningkatkan Literasi Manusia pada Generasi Z di Indonesia? Jurnal Manajemen Informatika (JAMIKA), 10(1), 12–28. https://doi.org/10.34010/jamika.v10i1.2678
M.Ag, D. H. A. S. L., & M.M, R. H. (2023). Generasi Z dan Entrepreneurship. Bypass.
Munz Zahar, 190503081. (2024). Perilaku Pencarian Informasi Menggunakan Perplexity AI Oleh Mahasiswa Prodi S1 Ilmu Perpustakaan UIN Ar-Raniry Banda Aceh [Other, UIN Ar-Raniry Fakultas Adab dan Humaniora]. https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/37897/