Vol. 7 No. 4 (2025): Ranah Research : Journal Of Multidisciplinary Research and Development

Pengaruh Katekese Audiovisual dan Kreativitas Pembina Orang Muda Katolik terhadap Keterlibatan Orang Muda Katolik dalam Hidup Menggereja di Paroki Santo Albertus De Trapani Malang

##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##

Download
PDF
Statistic

Downloads

Download data is not yet available.

##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Magdalena silvia Watu Leko
STP-IPI, Malang, Indonesia
Alfonsus Krismiyanto
STP-IPI, Malang, Indonesia
Laurensius Laka
STP-IPI, Malang, Indonesia

Published

May 1, 2025

DOI

https://doi.org/10.38035/rrj.v7i4.1538

Abstract

Keterlibatan orang muda katolik dalam hidup menggereja ini sangat dibutuhkan karena orang muda katolik adalah masa depan gereja. Orang muda katolik juga rekan kerja Allah yang dapat membantu gereja untuk terus maju dan berkembang. Orang muda katolik memiliki tanggung jawab yang besar bagi gereja karena orang muda adalah harapan dan penerus bagi gereja saat ini. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh katekese audiovisual dan kreativitas pembina orang muda katolik terhadap keterlibatan orang muda katolik dalam hidup menggereja di Paroki St. Albertus de Trapani Malang. Subjek penelitian ini ialah orang muda katolik di Paroki St. Albertus de Trapani Malang dengan total populasi sebanyak 162 orang. Dengan rumus Issac dan Michael diperoleh ukuran sampel penelitian ini yang berjumlah 114 orang. Teknik pengambilan sampel menggunakan stratified random sampling. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional, dan mengumpulkan data menggunakan kuesioner yang disebarkan melalui google from. Analisis data penelitian ini menggunakan uji regresi linear berganda dengan bantuan aplikasi program SPSS for windows 22. Hasil penelitian ini menunjukkan Katekese audiovisual tidak berpengaruh signifikan terhadap Keterlibatan Orang Muda Katolik dalam Hidup Menggereja, dibuktikan dengan nilai t (Sig.0,437<0,05). Hasil yang berbeda ditunjukkan dalam analisis pengaruh kreativitas Pembina Orang Muda Katolik terhadap Keterlibatan Orang Muda Katolik dalam Hidup Menggereja, yang terbukti signifikan, dibuktikan dengan nilai t (Sig.0,015<0,05). Sementara itu, pengaruh kedua variabel prediktor terhadap Keterlibatan Orang Muda Katolik terbukti signifikan, dibuktikan dengan nilai F (Sig.0,007<0,05). Artinya, ditinjau dari kausalitas secara parsial, katekese audiovisual berpengaruh signifikan, sedangkan kreativitas tidak berpengaruh signifikan. Akan tetapi, secara simultan kedua variabel prediktor tersebut berpengaruh signifikan. Dengan demikian hipotesis yang menyatakan ada pengaruh katekese audiovisual dan kreativitas pembina orang muda katolik terhadap keterlibatan orang muda katolik dalam hidup menggereja di Paroki St. Albertus de Trapani Malang, diterima.

##plugins.themes.academic_pro.article.details##

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Hak Cipta :

Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:

  1. Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
  2. Penulis mengakui bahwa Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
  3. Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Ranah Research.
How to Cite
Watu Leko, M. silvia, Krismiyanto, A. and Laka, L. (2025) “Pengaruh Katekese Audiovisual dan Kreativitas Pembina Orang Muda Katolik terhadap Keterlibatan Orang Muda Katolik dalam Hidup Menggereja di Paroki Santo Albertus De Trapani Malang”, Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development, 7(4), pp. 2621-2631. doi: 10.38035/rrj.v7i4.1538.

References

Adisusanto, SJ. (1980).Katekese Audiovisual.Yogyakarta: Kanisius
Andayanto, Y. K. (2022). Christus Vivit: Menggagas Peran Orang Muda yang Transformatif. Media: Jurnal Filsafat Dan Teologi, 3(2), 194–211.
B.A Rukiyanto, S.J.(2012).PEWARTA DI ZAMAN GLOBAL.Yogyakarta. Kanisius.
Budisantoso Robertus dkk, (2022). WASTU PANA Sekolah Formasi Pendamping OMK, Yogyakarta: Kanisius, TAHAP FONDASI 1.
DOKPEN KWI. (2016). INTER MIRIFICA (Media Komunikasi Sosial). Jakarta: DOKPEN KWI.
Goo, M. (2020). Pastoral Inkarnatoris Di Era Digital Zaman Milenial. Fides et Ratio, 5(2), 22– 35.
Jimmy dkk, (2023). Peran Katekese Digital sebagai Media Pembinaan Iman Kaum Muda Kristiani: Jurnal Pendidikan Agama Katekese dan Pastoral, 123.
Komisi Kateketik KWI. (2018). Hidup di Era Digital, Yogyakarta: Kanisius, Cetakan keempat.
Komisi Kateketik KWI. (2016). KATEKESE DI ERA DIGITAL. Peran Imam dan Katekis dalam Karya Katekese Gereja Katolik Indonesia di Era Digital. Yogyakarta: Kanisius.
Kurniantono, M., dan Marbun, M.(2021). Keterlibatan Orang Muda Katolik Dalam Bidang Lturgi Stasi St. Yulianus Putat. Jurnal Pendidikan Agama dan Teologi,159-163.
Konsili Vatikan II, 1963. Inter Mirifica, Dekrit tentang upaya-upaya Komunikasi Sosial.
Labo,S.,Banjarnahor,C.A., dan Pius X,I.Partisipan Orang Muda Katolik dalam Tugas Liturgi di Stasi Pimping.In Theos: Jurnal Pendidikan Dan Theologi,2(1),1-7.
Lestari, L.D, & Gaudiawa, V.E., 2020, “Pengaruh Instagram terhadap Keterlibatan Orang Muda Katolik dalam Hidup Menggereja di Paroki Santo Pius X Blora”, dalam Credendum: Jurnal Pendidikan Agama, Vol. 2 No. 1, 44-51.
Laka, L. (2023). Metodologi Penelitian Dengan Pendekatan Kuantitatif jilid 2. Deepublish.
McGraw-Hill. (2003). Dictionary ofScientific &Technical Terms. McGraw-Hill Internasional Book Company,New York.
Midun, H., (2016). “Penggunaan Media Pembelajaran Menuju Produktivitas Belajar Peserta Didik”, dalam Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Missio, Vol. 8 No. 1, 83-92.
Midun, H., Bule, O., & Rorimpandey, W. H. F., 2020, “The effect of scaffolding on assignment quality and procedural learning achievement”, Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies, Vol. 22, 143-157.
Midun, H., & Sanjung, I., 2023, “Learning Innovation in Realizing Freedom of Learning”, dalam ICEHHA, Vol. 5, 1-9.
Midun, H., & Ulfa, S., 2017, “Inovasi Metode dan Penilaian Pembelajaran pada Pendidikan Karakter di Era Digital”, dalam Seminar Nasional Teknologi Pembelajaran dan Pendidikan Dasar, 282-291.
Purwanto, H. (2022). WASTU PANA Sekolah Formasi Pendamping OMK, Yogyakarta: Kanisius, TAHAP FONDASI 4.
Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta: Pusat Bahasa.
Rorimpandey, W. H. F., & Midun, H., 2021, “Effect of Hybrid Learning Strategy and Self-Efficacy on Learning Outcomes”, dalam Journal of Early Childhood Literacy, Vol. 48 No. 8, 181-189.
Sutrimo, K., Firmanto, A.D., & Aluwesia, N.W., 2021, “Keterlibatan Orang Muda Katolik Keuskupan Ketapang dalam Kegiatan Pastoral”, dalam Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan Missio, Vol. 13 No. 2, 159-178.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Pendidikan –Pendekatan Kuantitatif,Kualitatif, dan R&D.
Sasmito. (2022). Orang muda : Dunia,Dirinya, dan Gereja. Jakarta: OBOR
S.Susanah. (2021). Tren Katekese pada Zaman Sekarang (W. Heryatno (ed.); Kanisius).
Tekwan, H.,& Firmanto,A.D (2022). Membangun Spritualitas Pelayanan Kaum Muda. Gaudium Vestrum: Jurnal Kateketik Pastoral,73-81.
Widiatna, A. D. (2022). Mewariskan Iman Dan Nilai-Nilai Kristiani Kepada Generasi Muda. JPAK: Jurnal Pendidikan Agama Katolik, 22(1), 66–80.
Y.I.Iswarahadi,SJ. (2003).Beriman dengan Bermedia.Yogyakarta: Kanisius
Yohanes Paulus II, Paus, pesan-pesan pada hari Komunikasi Sedunia.
Yohanes Paulus II,1992. Anjuran Apostolik Catechesi Tradendae Penyelenggaraan Katekese, Jakarta : Dokpen KWI.