UPAYA MENINGKATKAN KOSAKATA MELALUI PERMAINAN ULAR TANGGA PADA ANAK TUNARUNGU
##plugins.themes.academic_pro.article.main##
Published
Oct 10, 2019
Abstract
Tujuan penelitian ini ialah untuk meningkatkan kosakata melalui media permainan ular tangga kata pada anak tunarungu kelas VB di SLB Negeri 1 Padang. Penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan kelas (Classroom Action Research) yang terdiri dari dua siklus. Siklus pertama terdiri dari empat kali pertemuan dan begitupun dengan siklus II terdiri dari empat kali pertemuan. Observasi, dokumentasi, dan tes yaitu teknik pengumpulan data yang dilakukan. Jadi hasil penelitian meningkatkan kosakata melalui media permainan ular tangga kata meningkat.
##plugins.themes.academic_pro.article.details##
Hak Cipta :
Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
- Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
- Penulis mengakui bahwa Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
- Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Ranah Research.
How to Cite
Aguselly, D. and Irdamurni (2019) “UPAYA MENINGKATKAN KOSAKATA MELALUI PERMAINAN ULAR TANGGA PADA ANAK TUNARUNGU”, Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development, 2(1), pp. 58-66. Available at: https://jurnal.ranahresearch.com/index.php/R2J/article/view/194 (Accessed: 24April2024).
