Pengembangan Media Permainan Kartu Jepang Chemo-Karuta Pada Topik Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit Kelas X SMA
##plugins.themes.academic_pro.article.main##
Published
Nov 5, 2019
Abstract
Pembelajaran menggunakan dengan pendekatan saintifik terdiri dari beberapa tahap yaitu sebagai berikut: mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengasosiasi atau mengolah informasi dan mengkomunikasikan. Pada tahap asosiasi siswa dipandu dengan pertanyaan-pertanyaan terkait dengan materi larutan elektrolit dan non elektrolit kelas X SMA dalam bentuk kartu Jepang yaitu Chemo-Karuta. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model 4-D. Pengujian validitas Chemo-Karuta dilakukan oleh 3 dosen kimia FMIPA UNP dan 2 guru kimia di SMA Adabiah 2 Padang, Chemo-Karuta memiliki rata-rata momen kappa 0,90 yang tingkat validitasnya sangat tinggi. Sedangkan tes kepraktisan Chemo-Karuta oleh 2 guru kimia dan kelas X MIPA yang berjumlah 26 siswa di SMA Adabiah 2 Padang, rata-rata momen kappa dari hasil tes kepraktisan Chemo-Karuta oleh guru adalah 0,94 dan oleh siswa 0,96 dengan kategori sangat tinggi. Dari penelitian dapat disimpulkan bahwa media permainan Chemo-Karuta adalah valid dan praktis.
##plugins.themes.academic_pro.article.details##
Hak Cipta :
Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
- Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
- Penulis mengakui bahwa Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
- Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Ranah Research.
