Efektivitas Permainan Ular Tangga Dalam Meningkatkan Kemampuan Konsep Ruang Bagi Anak Autisme
##plugins.themes.academic_pro.article.main##
Published
Aug 3, 2020
Abstract
This research has done based on autism children X problem at SLB Khansa Padang. The purpose of this research is to increase the ability of right and left rom concept through snakes and ladders game. This research used Single Subject Research (SSR) method with A-B-A design. A1 is early condition or before intervention, B is intervention, A2 is a condition when children have no longer in intervention. On baseline 1 (A1) continuously in 5 times of meetings until datas in stable condition. Interventions through snakes and ladders game has done in 8 times of meetings untul data in stable condition and baseline condition (A2) has given in 3 times of meetings to see the influence of intervention on ability of children's room concept. This research used direct observation as data collection method such as test, interview, observation, and documentation. The result of this research is to prove that sankes and ladders game could improve the ability of autism children X rom concept.
##plugins.themes.academic_pro.article.details##
Hak Cipta :
Penulis yang mempublikasikan manuskripnya di jurnal ini menyetujui ketentuan berikut:
- Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
- Penulis mengakui bahwa Ranah Research : Journal of Multidisciplinary Research and Development berhak menjadi yang pertama menerbitkan dengan lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) .
- Penulis dapat mengirimkan artikel secara terpisah, mengatur distribusi non-eksklusif manuskrip yang telah diterbitkan dalam jurnal ini ke versi lain (misalnya, dikirim ke repositori institusi penulis, publikasi ke dalam buku, dll.), dengan mengakui bahwa manuskrip telah diterbitkan pertama kali di Ranah Research.
References
Hesti, H. (2006). Dari A Sampai Z Perkembangan Anak. Jakarta Selatan: PT. Gaya Favorit Press.
Jamaris, M. (2014). Kesulitan Belajar : Perspektif, Asesmen, dan Penanggulangannya. Bogor: Ghalia Indonesia.
Karimah, R. F. (2014). Pengembangan Media Pembelajaran Ular Tangga Fisika Untuk Siswa Smp/Mts Kelas VIII. Jurnal Pendidikan Fisiska, 2(1), 7.
Siswantoyo, S., & Oktavia, R. (2018). Terapi Aktivasi & Relaksasi Olahraga Untuk Autisme. Yogyakarta: ANDI Yogyakarta.
Yumaika, C., & Ardisal, A. (2020). Efektivitas Senam Ceria Untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Tunagrahita Ringan. Journal Of Multidicsiplinary Research and Development, 2(3).